荊楚網(wǎng)(湖北日報網(wǎng))訊(記者 黃錚 通訊員 楊涵)秋風(fēng)啟征程,普法正當(dāng)時。9月12日,嘉魚縣傳來消息,為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)未成年人法治教育,嘉魚法院法治副校長近期“組團(tuán)”為轄區(qū)學(xué)校送去“開學(xué)第一課”,敲響“法治上課鈴”,開啟“法律照明燈”,照亮青少年未來之路。
9月4日,簰洲灣人民法庭干警余飛走進(jìn)簰洲灣鎮(zhèn)金九小學(xué)為百余名學(xué)生帶來2024年秋季開學(xué)安全教育第一課。
余飛圍繞“校園欺凌的表現(xiàn)”“校園欺凌行為的危害”“校園欺凌背后的原因”“如何預(yù)防校園欺凌”以及“校園欺凌相關(guān)法律法規(guī)”等方面進(jìn)行宣講,幫助學(xué)生增強(qiáng)法治意識,學(xué)會自我保護(hù)。
提醒學(xué)生遇到暴力時,要拿起“法律武器”維護(hù)合法權(quán)益,不做校園欺凌組織者和參與者、不做冷眼旁觀者、不做欺凌受害者,旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,筑牢安全防線,做到防患于未然。
9月5日,魚岳人民法庭庭長洪錦聯(lián)合縣檢察院司行局局長葉俊濤一同來到新街鎮(zhèn)中心學(xué)校,為200余名師生帶來安全第一課。
課堂上,法官洪錦主要強(qiáng)調(diào)了交通、消防、校園欺凌等方面安全的重要性,提醒同學(xué)們提高防御能力,加強(qiáng)安全意識,做到警鐘長鳴,安全永記心間。重點(diǎn)圍繞交通安全知識進(jìn)行授課,講解了學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)期間道路交通安全常識,以及事故預(yù)防小知識。
同時,向同學(xué)們提出了文明出行的要求,提醒同學(xué)們在注意自身安全的同時還要當(dāng)好安全宣傳員,監(jiān)督親朋好友共同遵守交通規(guī)則。
9月6日,以法之名,守護(hù)少年的你。官橋人民法庭庭長陳潔、高鐵嶺人民法庭庭長黃純賀、潘家灣人民法庭法官助理朱明霖分別前往官橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、高鐵嶺中學(xué)、老官中學(xué)開展安全第一課普法宣講。
授課中,通過以案釋法,讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到違法犯罪的嚴(yán)重后果,還結(jié)合典型案例及發(fā)生的熱點(diǎn)事件,用通俗易懂的語言向同學(xué)們講解了常見的校園霸凌事件,引導(dǎo)同學(xué)們不要做施暴者。如遇霸凌情況,要用法律武器保護(hù)自己,維護(hù)自身合法權(quán)益,勇敢對各類校園欺霸凌為說“不”。
同時,法官們針對青少年網(wǎng)絡(luò)安全方面進(jìn)行講解,提醒同學(xué)們警惕詐騙陷阱,如刷單詐騙、游戲賬號充值詐騙、網(wǎng)購詐騙、冒充熟人詐騙等在學(xué)生群體中易發(fā)的詐騙類型。
要保護(hù)個人信息,切勿公開隱私,要抵制不良誘惑,理性消費(fèi)。并提出了有針對性的應(yīng)對防范措施,提醒同學(xué)們在上網(wǎng)時,一定要提高警惕,不接陌生電話,不點(diǎn)陌生鏈接,不掃陌生二維碼,不下載陌生軟件。
如果遇到相關(guān)問題,一定要勇敢的主動的尋求幫助,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的法治道德觀念以及提升自我保護(hù)的能力。
法官們與學(xué)生們積極互動,每堂課上均設(shè)置了趣味互動問答環(huán)節(jié),在拉進(jìn)與同學(xué)們的距離的同時,又能引導(dǎo)同學(xué)們投入到課堂中,積極思考問題,對于法官們提出的問題,同學(xué)們踴躍參與,現(xiàn)場氣氛活躍、熱烈。
干警們?yōu)橹鲃踊卮饐栴}的同學(xué)送上精美法治周邊小禮品?;顒咏Y(jié)束后,為師生們發(fā)放宣傳扇、宣傳手冊、普法讀本等宣傳用品,并對同學(xué)們提出的疑問進(jìn)行解答。
同學(xué)們紛紛表示今后要主動學(xué)習(xí)好法律法規(guī),自覺遵規(guī)遵紀(jì),爭做知法守法的新時代好學(xué)生。
據(jù)悉,嘉魚法院在九月開學(xué)季集中開展“開學(xué)第一課”活動,結(jié)合法治副校長工作實(shí)際,圍繞安全教育主題精心準(zhǔn)備課件及宣傳品,因材施教,進(jìn)一步增強(qiáng)5所學(xué)校800余名學(xué)生安全防護(hù)意識和法治意識,提高同學(xué)們自我保護(hù)的能力,為筑牢校園安全防火墻貢獻(xiàn)法治力量。
下一步,嘉魚法院將進(jìn)一步延伸審判職能,以法治副校長送法進(jìn)校園為契機(jī),將法治清風(fēng)吹入學(xué)生心中,埋下尊法、守法、學(xué)法、用法的種子。同時,切實(shí)履行法治副校長工作職責(zé),不斷提升未成年人自我防范意識,以法護(hù)航青少年健康成長。
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