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全力“復(fù)”備中考!大冶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體成員輪值“東道主”

發(fā)布時(shí)間:2024年05月21日08:33 來源: 荊楚網(wǎng) ?

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荊楚網(wǎng)(湖北日報(bào)網(wǎng))訊(通訊員 華慧文、孫典可)“聽了黃婷老師的文言文復(fù)習(xí)方法,我才明白原來斷句和劃分節(jié)奏是有區(qū)別的?!薄磅U淼老師帶著我們探究暖寶寶的奧秘,并通過化學(xué)原理教我們制作簡易的暖寶寶,一下就吸引了我?!薄B日來,大冶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體開展九年級中考備考研討活動,在了解學(xué)生一課所得時(shí),各校區(qū)孩子們爭先恐后地說著自己的收獲。

據(jù)悉,為迎接我省新中考形成整體的備考計(jì)劃和備考策略,更好地提高教聯(lián)體備考效率,大冶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體各校區(qū)結(jié)合各校實(shí)際情況,輪流充當(dāng)“東道主”開展教學(xué)研討活動,具體為金湖中學(xué)校區(qū)負(fù)責(zé)語文、物理,金山店中學(xué)校區(qū)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、化學(xué),實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)負(fù)責(zé)英語、道法、歷史。

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活動期間,各校區(qū)各學(xué)科全員參與,采取先聽課后評課、最后集體研討的形式。授課教師們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),緊扣考點(diǎn),精心設(shè)計(jì),分別從不同角度探討在中考專題復(fù)習(xí)中的教學(xué)新理念和新思路,為各個(gè)學(xué)科的中考備考提供了范例和導(dǎo)引。

此外,老師們分學(xué)科進(jìn)行交流討論,講學(xué)習(xí)心得,談備考困惑,論教學(xué)得失,說備考方向。

“文言文教學(xué)是塊‘硬骨頭’,難啃。研討活動,解決了我備考的燃眉之急。我逐漸明確了方向,也收獲了許多方法。”金湖校區(qū)教師黃蟬說。

“復(fù)習(xí)備考過程中,不要求快,不要貪多。新中考命題閱讀量大、知識點(diǎn)多、覆蓋面廣,要打破題型模式化,注重夯實(shí)基礎(chǔ)與靈活運(yùn)用相結(jié)合?!睂?shí)驗(yàn)中學(xué)名師工作室成員張先標(biāo)表示。

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此次活動,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體打破校際界限,實(shí)現(xiàn)資源共享的一個(gè)縮影。該教聯(lián)體構(gòu)建以來,開展研課交流、備考研討、常規(guī)互查、演講比賽、讀書分享等活動20余次,為教師們搭建了相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺,有效實(shí)現(xiàn)了教聯(lián)體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享、共建、共融,促進(jìn)同年級學(xué)科組均衡發(fā)展。

【責(zé)任編輯:王焱堯】

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