赤壁這一鄉(xiāng)村少年宮，點(diǎn)亮孩子多彩童年夢

荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊（記者黃錚 通訊員胡新華 周新華）5月14日，記者從赤壁市了解到，在該市赤壁鎮(zhèn)，有一片屬于孩子們的樂園——赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮。

在這里，形式多樣的活動(dòng)開展著，豐富了孩子們的課余生活，點(diǎn)燃了孩子成長的夢想。

近年來，赤壁鎮(zhèn)青少年宮緊跟時(shí)代步伐，以豐富多彩的校內(nèi)校外活動(dòng)，滿足鄉(xiāng)村少年多樣化的需求，讓他們在活動(dòng)中收獲快樂，在實(shí)踐中見證成長。

各式活動(dòng)釋放青少年天性

赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮一直以來致力于培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和才能，通過編排各種文藝節(jié)目，為居民提供文化娛樂服務(wù)。

在赤壁鎮(zhèn)春晚上，“文明赤壁創(chuàng)建”三句半節(jié)目，以幽默詼諧的方式，展示了赤壁的文化魅力和精神風(fēng)貌，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

腳盆鼓極富赤壁特色，腳盆鼓表演也是赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮興趣班的一個(gè)特色項(xiàng)目，該項(xiàng)目的活動(dòng)將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代元素相結(jié)合，展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。

在九壕村的巡演中，鄉(xiāng)村少年宮腳盆鼓表演以其獨(dú)特的表演形式和精湛的技法，吸引著觀演人員的目光。

在赤壁鎮(zhèn)，三國古戰(zhàn)場旅游資源得天獨(dú)厚。在鎮(zhèn)政府部門的牽線下，赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮和三國古戰(zhàn)場深度合作，開設(shè)了“小導(dǎo)游”班，吸納了近30名學(xué)員。節(jié)假日，“小導(dǎo)游”班的學(xué)員導(dǎo)游就在景區(qū)“上崗”。

面對(duì)陌生的游客，“小導(dǎo)游”們落落大方，他們流利地闡述著三國歷史，生動(dòng)地講述著三國故事，正面弘揚(yáng)著三國文化?！靶?dǎo)游”的出現(xiàn)，也成為了景區(qū)的一大亮點(diǎn)，不少游客與“小導(dǎo)游”合影留念。

“小導(dǎo)游”班的開展，提高了孩子們的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)了孩子們的自信心，也讓孩子們對(duì)家鄉(xiāng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在 2022年“喜迎二十大·童心向未來”全省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)成果展示活動(dòng)中，赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的“金牌導(dǎo)游”項(xiàng)目也榮獲一等獎(jiǎng)。

足球作為深受青少年歡迎的體育項(xiàng)目,在赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮異?；钴S。赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮自2021年開展“人人踢足球”活動(dòng)以來，已經(jīng)連續(xù)舉行了三屆“人人踢足球”活動(dòng)，熱度依然不減。

2023年，赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮小學(xué)組和初中組足球隊(duì)，均取得了全市校園足球聯(lián)賽第四名的驕人成績。一個(gè)三百余人的鄉(xiāng)村學(xué)校，能在全市的足球聯(lián)賽中踢進(jìn)四強(qiáng)，這與少年宮足球興趣班營造的良好氛圍密不可分。

足球以外，多種類別的興趣班都常態(tài)化開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選班參與，每年受訓(xùn)人次達(dá)800余人。這豐富了學(xué)生的課余生活，也營造了“人人參與、全面提升、張揚(yáng)個(gè)性、放飛夢想”的良好氛圍。

多種教育形式培養(yǎng)意志品質(zhì)

赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮十分重視對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐教育。

在學(xué)農(nóng)基地，學(xué)生們親手播種、澆水、施肥，體驗(yàn)了農(nóng)耕的辛勤與樂趣。在老師的指導(dǎo)下，孩子們還學(xué)習(xí)了如何識(shí)別病蟲害，并采取相應(yīng)的防治措施，確保作物的健康生長。

“種植活動(dòng)對(duì)我們來說并不難，但對(duì)孩子們來說，還較重。學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐教育，不僅僅是讓孩子們掌握一門技能，更是讓孩子們能更好地了解自然、尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì)?！奔议L們這樣認(rèn)為。

赤壁鎮(zhèn)中心學(xué)校校長潘連山校長表示，學(xué)農(nóng)結(jié)合，開展勞動(dòng)實(shí)踐教育，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和合作精神。

除了親力親為的勞動(dòng)教育外，赤壁鎮(zhèn)還充分發(fā)揮了研學(xué)與志愿服務(wù)等實(shí)踐的教育作用。讓孩子們感悟到了傳統(tǒng)茶文化歷史的厚重，也增強(qiáng)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感。

4月22日，赤壁鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全校師生到羊樓洞開展研學(xué)活動(dòng)。羊樓洞作為萬里茶道源頭，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越、磚茶文化底蘊(yùn)深厚、民俗文化璀璨、非遺手工技藝豐富。

“青磚茶悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)味，蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)人民的智慧和勤勞。我們應(yīng)該用飽滿的熱情去宣揚(yáng)家鄉(xiāng)的這份珍貴文化瑰寶，讓更多人領(lǐng)略它的獨(dú)特韻味。讓我們攜手，為家鄉(xiāng)引以為傲的青磚茶增添更多光彩?！睂W(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野。

今年3月28日，赤壁鎮(zhèn)少年宮組織開展長江大保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。青少年們自發(fā)撿拾沿岸垃圾，在清潔過程中宣講保護(hù)長江的重要性。

“我們先是在課堂上學(xué)習(xí)了長江的重要性，知道長江是我們民族的母親河，不僅滋養(yǎng)了沿岸的人們，還孕育了燦爛的中華文明。后來我們?nèi)チ碎L江邊，撿拾垃圾，體驗(yàn)到保護(hù)長江的艱辛。”一名小志愿者如是說。

此外，赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮十分關(guān)注留守兒童的成長，開展系列送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為有需要的孩子提供“一對(duì)一”的暖心幫扶，保障特殊兒童享受教育的權(quán)利，用愛和溫暖為孩子點(diǎn)亮希望之光。

赤壁鎮(zhèn)的喬雯軒，因特異體質(zhì)無法到校上課，她迷茫，家長也焦急。如何能讓喬雯軒堅(jiān)強(qiáng)起來呢？

“我們要發(fā)揚(yáng)‘捧著一顆心來，不帶半根草去’的大愛情懷，為特殊學(xué)生送去希望……”潘連山如是說。

送教下鄉(xiāng)，心理先行，鄉(xiāng)村少年宮的心理輔導(dǎo)老師多次上門家訪，耐心地開導(dǎo)，暖心地鼓勵(lì)。學(xué)科老師則根據(jù)喬雯軒的實(shí)際情況，制定了個(gè)性化的教學(xué)方案。

貼心的關(guān)懷，讓喬雯軒感受到了溫暖，也讓她變得堅(jiān)強(qiáng)起來，她一邊與病魔抗?fàn)?，一邊?jiān)持學(xué)習(xí)。二個(gè)月后，喬雯軒的身體漸漸康復(fù)，她主動(dòng)要求返校。在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績迅速提高。

喬雯軒的爸爸十分感激，他說：“感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我孩子的關(guān)心與愛護(hù)，沒有你們的關(guān)愛，孩子不可能這么快擺脫心里的陰影，不可能取得這么大的進(jìn)步?！鳖愃茊迢┸幍墓适?，在送教活動(dòng)中不斷上演。

呵護(hù)孩子們的身心健康

赤壁鎮(zhèn)地處長江之濱，轄區(qū)內(nèi)湖泊、溝渠、池塘眾多，存在較大的安全隱患。

為提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救能，赤壁鎮(zhèn)青少年宮組織學(xué)生在長江邊開展了“珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”的防溺水安全教育活動(dòng)。專業(yè)救援人員現(xiàn)場演示了正確的自救和他救方法，并鼓勵(lì)大家時(shí)刻謹(jǐn)記安全，遠(yuǎn)離水域。

生命至上，任何風(fēng)險(xiǎn)皆不能忽視。赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮多次組織開展防溺水宣傳活動(dòng)、溺水事故急救演練、心肺復(fù)蘇等，既讓孩子們掌握了防溺水的技能，更讓孩子們體會(huì)到了生命的珍貴。

安全教育警鐘長鳴，心理健康也同樣重要。

“我們都是大自然中的一員，應(yīng)該好好熱愛生活,愛護(hù)自然環(huán)境?！?今年3月2日，赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮邀請湖北第二師范學(xué)院心理健康團(tuán)隊(duì)，開展了一場以《整理好心情，與春天約會(huì)》為主題的心理健康講座。

活動(dòng)中，通過互動(dòng)交流，師生們體會(huì)到了心理健康的重要性，紛紛表示要注重調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀向上的心態(tài)。

“有的孩子家庭條件不太好，他們的內(nèi)心世界很容易受到影響。鄉(xiāng)村少年宮的心理健康講座讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的困難，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)?！绷?）班班主任孔麗老師聽后感慨地說。

九年級(jí)班主任盧慧對(duì)此也贊不絕口，她說:“以前我班有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，產(chǎn)生了一些厭學(xué)情緒，現(xiàn)在通過這些心理健康講座，他們學(xué)會(huì)了正確面對(duì)中考?jí)毫Γ榫w也更加穩(wěn)定了?！?/p>

“鄉(xiāng)村少年宮是鄉(xiāng)村孩子成長的搖籃，為鄉(xiāng)村孩子的發(fā)展和進(jìn)步提供了廣闊的空間。”業(yè)界人士認(rèn)為，鄉(xiāng)村少年宮是否出色，要看領(lǐng)導(dǎo)思想如何落地，要看活動(dòng)如何開展，要看孩子是否受益。

赤壁鎮(zhèn)中心學(xué)校校長潘連山說：“我們的鄉(xiāng)村少年宮就是一片沃土，我們已經(jīng)在這里為孩子們播種下一片希望，我們更要讓孩子們在這里有所收獲。收獲快樂、收獲健康、收獲成長?！?/p>