咸安區(qū)開(kāi)學(xué)第一課從“心”開(kāi)始

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員陳柱 李宇 朱輝）為切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，在新學(xué)期給學(xué)生們種下夢(mèng)想的種子，3月1日上午，咸寧市浮山學(xué)校和咸寧市第六小學(xué)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)講座。

此次講座以學(xué)校為單位，心理老師以睿智的語(yǔ)言、鮮活的案例，生動(dòng)地講述教育故事，引用電影《熱辣滾燙》的主角樂(lè)瑩為故事典型，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，給學(xué)生們樹(shù)立了堅(jiān)持不懈、敢于拼搏的人物典型。

講座深入剖析了學(xué)生缺乏自覺(jué)性的主要原因，闡釋了呵護(hù)學(xué)生心理的重要意義，強(qiáng)調(diào)了要善于肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)；要放低姿態(tài)，正面管教，以尊重和鼓勵(lì)的態(tài)度、寬闊的胸懷、奉獻(xiàn)的精神、藝術(shù)的方法真正去成就學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧、幸福校園的美好愿景。

開(kāi)年第一課，為幫助同學(xué)們更好適應(yīng)學(xué)校生活，心理老師解答了學(xué)生們心里面存在的問(wèn)題與困惑；指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾握_排解壓力，樹(shù)立目標(biāo)，以一個(gè)全新的面貌去面對(duì)新學(xué)期。

“此次心理健康講座活動(dòng)讓我受益良多，為我的學(xué)習(xí)提供了方法和目標(biāo)，我也要像電影《熱辣滾燙》的樂(lè)瑩一樣敢于挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，正確釋放壓力，積極參加體育鍛煉，確保自己身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者?！彼哪昙?jí)（1）班的陳柏瑞激動(dòng)地講道。

心理健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校要積極幫助學(xué)生們正確面對(duì)生活中的困難，努力營(yíng)造良好的校園氛圍，促進(jìn)孩子全方位健康成長(zhǎng)。

下一步，咸寧市第六小學(xué)將繼續(xù)探索適合本校學(xué)生的各系列心理健康特色活動(dòng)，使心理健康教育效果達(dá)到更好。除此之外，咸寧市浮山學(xué)校也將探索開(kāi)展更多心理健康活動(dòng)，貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生活，真正使心理健康教育融于日常。