重慶:拯救網(wǎng)癮者 陶宏開(kāi)教授電話(huà)解惑


(2005-01-10 08:19:08)

昨日上午陶宏開(kāi)教授值守本報(bào)熱線(xiàn)966966。

 

昨日上午陶宏開(kāi)教授在本報(bào)熱線(xiàn)室與網(wǎng)癮少年交流。 記者何熠攝

 

陶宏開(kāi)教授(左)一行昨離渝。報(bào)記者周睿攝

    ■陶宏開(kāi)教授昨值守本報(bào)熱線(xiàn),為眾多家長(zhǎng)孩子指點(diǎn)上網(wǎng)迷津

    ■本報(bào)“拯救上網(wǎng)成癮者”行動(dòng)仍在進(jìn)行,歡迎讀者爭(zhēng)當(dāng)志愿者

    昨日上午,陶宏開(kāi)教授值守本報(bào)熱線(xiàn)966966,通過(guò)電話(huà)和家長(zhǎng)、青少年、志愿者進(jìn)行了交談,本報(bào)熱線(xiàn)室5部熱線(xiàn)電話(huà)從上午9時(shí)到中午12時(shí),鈴聲此起彼伏,非;鸨。

    熱線(xiàn)電話(huà)火爆

    因?yàn)樯眢w原因,陶教授和他的三個(gè)助手于昨日上午9時(shí)50分到達(dá)本報(bào)熱線(xiàn)室,而本報(bào)熱線(xiàn)電話(huà)966966從早上7點(diǎn)就響個(gè)不停!罢(qǐng)問(wèn)你是陶教授嗎?我的兒子昨晚到網(wǎng)吧玩了通宵,剛剛才回來(lái)!”家長(zhǎng)打進(jìn)熱線(xiàn)電話(huà)的目的只有一個(gè),請(qǐng)教授指點(diǎn)迷津,如何讓孩子盡快脫離“網(wǎng)海!”

    陶教授一接到電話(huà)就沒(méi)法放下了,因?yàn)闀r(shí)間有限,他在耐心解答家長(zhǎng)提問(wèn)的同時(shí),他盡可能地和多個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。他的三個(gè)助手則忙碌在電話(huà)間,不厭其煩的向家長(zhǎng)解釋?zhuān)骸敖淌谠诮与娫?huà),有什么問(wèn)題可以給我們說(shuō)!

    早早守候熱線(xiàn)室

    從昨日早上7時(shí)開(kāi)始,本報(bào)熱線(xiàn)室門(mén)外就陸續(xù)聚集了一些家長(zhǎng)和孩子,他們知道陶教授要到熱線(xiàn)室來(lái)接電話(huà),他們守候在教授必經(jīng)的路上,“我們只想讓教授單獨(dú)和孩子談?wù),哪?0分鐘也行!”

    從四川達(dá)州專(zhuān)程趕過(guò)來(lái)的劉天碧(化名)一到熱線(xiàn)室門(mén)外,她就無(wú)法控制自己的眼淚了,她說(shuō)在重慶大學(xué)上大四的兒子,因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)注定不能畢業(yè)了,她不知道兒子退學(xué)后能干什么。

    排著隊(duì)的家長(zhǎng)和孩子感染了聲音嘶啞的陶教授,他從此起彼伏的熱線(xiàn)電話(huà)中抽身出來(lái),現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面和家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行了交流。中午12時(shí)10分,4個(gè)家庭的孩子爭(zhēng)相和陶教授合影,“把照片放在床邊,天天看看,自己的網(wǎng)癮就不會(huì)那么大了!”孩子的話(huà)語(yǔ)就是陶教授的心愿。

    拯救行動(dòng)在繼續(xù)

    昨日,陶宏開(kāi)教授離開(kāi)重慶,這并不意味者“拯救上網(wǎng)成癮者”重慶行動(dòng)的結(jié)束。相反,110名經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的志愿者已經(jīng)上路,在本報(bào)的組織下,他們將和重慶的上百個(gè)“網(wǎng)癮”家庭實(shí)行對(duì)接,重慶“拯救行動(dòng)”繼續(xù)進(jìn)行。

    自本報(bào)上月發(fā)起征集“拯救上網(wǎng)成癮者”重慶行動(dòng)志愿者以來(lái),目前,已經(jīng)有300多名教師、大學(xué)生和家長(zhǎng)在本報(bào)報(bào)名。陶教授來(lái)渝時(shí),他專(zhuān)門(mén)抽出半天時(shí)間對(duì)110多名志愿者進(jìn)行了培訓(xùn),目前,這些志愿者已經(jīng)和登記的“網(wǎng)癮”家庭進(jìn)行了一對(duì)一的聯(lián)系,陶宏開(kāi)教授走了,重慶的“陶宏開(kāi)”站出來(lái)了。

    從今日起,本報(bào)將繼續(xù)征集“拯救行動(dòng)”的志愿者,希望熱心此項(xiàng)事業(yè)的社會(huì)各界人士撥打熱線(xiàn)966966報(bào)名。

    網(wǎng)迷心聲

    我們有信心戒網(wǎng)癮

    昨天,一位網(wǎng)迷向記者傾訴:我們都是無(wú)家可歸的孩子,我們沒(méi)有一個(gè)精神的家園。我們離經(jīng)叛道,我們逍遙,我們標(biāo)新立異,追求時(shí)尚,追求個(gè)性,我們痛并快樂(lè)著,我們雖然膚淺但我們活得真誠(chéng),用父母的話(huà)來(lái)講我們活得很瘋,活得很不懂事。

    可是有誰(shuí)知道我們的痛苦?一種不能溝通、不可理喻的痛苦。我們知道“電腦是工具,不是玩具”,我們知道上網(wǎng)成癮不好,但就是忍不;我們郁悶、無(wú)聊、好奇、好勝,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛榮,因?yàn)槲覀兛释玫酵榈恼J(rèn)可,我們讓父母失望已讓我們良心不安,但我們打游戲確實(shí)感覺(jué)爽。如果讓我們不打,我們會(huì)郁悶得要死。網(wǎng)癮的直接病根是彌漫于虛擬社會(huì)的虛無(wú)與荒誕情緒。

    陳宏開(kāi)教授戒除網(wǎng)癮的方法是用一種堅(jiān)定情緒來(lái)對(duì)付一種虛無(wú)的情緒,我們有信心戒掉網(wǎng)癮。本報(bào)記者周睿劉瑩

    特寫(xiě)

    他帶走疲憊留下希望

    3天前,一個(gè)60歲的老人,帶著一個(gè)“戰(zhàn)士”的情懷來(lái)到重慶,他說(shuō)他要和網(wǎng)絡(luò)游戲搶孩子。昨天下午,帶著一身的疲憊,留下無(wú)限的希望,陶宏開(kāi)教授登上返回武漢的火車(chē)。

    陶宏開(kāi)教授的助手阮順利介紹,教授回武漢后將馬上做三場(chǎng)大型報(bào)告,然后飛赴北京繼續(xù)他的“拯救”之旅!爸袊(guó)有上百萬(wàn)的青少年網(wǎng)蟲(chóng),我的力量?jī)H是杯水車(chē)薪,之所以單槍匹馬地跑全國(guó),我只是想在各個(gè)城市發(fā)展志愿者,讓全社會(huì)形成一種合力,共同開(kāi)展拯救行動(dòng)!”昨日離渝前,陶宏開(kāi)特意強(qiáng)調(diào)。

    3天的重慶之行,陶宏開(kāi)教授共開(kāi)展3次大型活動(dòng),一共和7個(gè)家庭進(jìn)行了面對(duì)面接觸,他成功幫助貴陽(yáng)、西安、天津和重慶忠縣的四個(gè)孩子認(rèn)識(shí)了上網(wǎng)成癮的錯(cuò)誤,并和自己的父母恢復(fù)了上網(wǎng)前的融洽關(guān)系。

    “的確,我在教育孩子方面有一些經(jīng)驗(yàn)積累,我想救醒沉迷網(wǎng)游的孩子,我想呼喚社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)素質(zhì)教育的重視!

    陶宏開(kāi)又上路了,帶著希望。本報(bào)記者周睿劉瑩

    記者手記

    戒除網(wǎng)癮任重道遠(yuǎn)

    最近,記者接觸了重慶上百個(gè)“網(wǎng)癮”孩子的家庭,嚴(yán)峻的形勢(shì)讓人不容樂(lè)觀。

    眾所周知,游戲制作公司以盈利為目的,它并不以考慮道德社會(huì)問(wèn)題為重。但是,網(wǎng)癮,成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,制作方僅僅是一個(gè)客觀原因之一,玩家(青少年朋友)主觀的心理脆弱才是關(guān)鍵。

    在孩子健康上網(wǎng)的路上,學(xué)校、社會(huì)、家庭都擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。戒除網(wǎng)癮,任重而道遠(yuǎn)。呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),拯救“網(wǎng)癮”孩子。ㄓ浾咧茴 劉瑩)

(來(lái)源: 重慶晨報(bào))

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