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[視角導(dǎo)入]陶宏開教授與網(wǎng)絡(luò)游戲爭奪孩子

(2004-12-15 08:28:34)

——華中師大陶宏開教授挽救上網(wǎng)成癮者行動側(cè)記

湖北日報(bào)通訊員黨波濤 王艷群

“全社會行動起來,挽救上網(wǎng)成癮的孩子們,讓他們擁有一個(gè)光明的未來!闭f這句話時(shí),陶宏開,這位60歲的老人,已經(jīng)連續(xù)說話近12個(gè)小時(shí)。近日,他應(yīng)邀到北京參加中央電視臺“陶教授勸誡孩子網(wǎng)癮”活動,帶著一路從大連、青島趕來的風(fēng)塵。

陶宏開,現(xiàn)任華中師范大學(xué)特聘教授,美籍歸國學(xué)者,曾在美從事近20年中美歷史、文化、教育比較研究,9年素質(zhì)教育研究與實(shí)踐。2004年7月發(fā)起“挽救上網(wǎng)成癮者行動”。

“不,應(yīng)該用急救!”

今年5月5日,陶宏開揭了一個(gè)榜?吹揭晃唤^望母親《誰能幫我救救女兒》的公開信,他坐不住了。中學(xué)生曲倩著迷網(wǎng)絡(luò),從全班第一名落到最后一名,無奈的母親求助社會。當(dāng)日,陶宏開與曲倩進(jìn)行了長達(dá)9個(gè)小時(shí)的交談,最后一句“電腦只是工具,不是玩具”讓曲倩豁然開朗。

從此,陶家的電話總是占線,半個(gè)月的來信摞成了尺把高,外省市的邀請排起了隊(duì)。他才知道,有孩子在“五一”假期玩了7天7夜;有大學(xué)生一學(xué)期玩瘦了30多斤;有父母要帶炸藥與網(wǎng)吧同歸于盡。小時(shí)候陶宏開看到父親天天為國家的物資匱乏而憂慮,現(xiàn)在他為孩子們精神的貧窮而憂慮。他說:“我們要挽救孩子!”

他做一對一輔導(dǎo),做電話咨詢,越來越多的孩子涌來,他開始作報(bào)告作演講,培訓(xùn)家長,培訓(xùn)志愿者,發(fā)動社區(qū),發(fā)起“挽救上網(wǎng)成癮者行動”。當(dāng)有人提出用“挽救”是不是太言重時(shí),他連連擺手說:“不,用挽救還不夠,應(yīng)該用急救!”

“要相信孩子是可以改變的!”

一位滿面愁容的山東父親說:“我的孩子是徹底完了,我什么法子都試了,下跪、割腕,都沒用。 薄耙嘈藕⒆邮强梢愿淖兊!”這是陶宏開說的最多的一句話。他寬慰家長們要有“陽光心態(tài)”,不要放棄。每次活動,陶宏開都花很長時(shí)間做現(xiàn)場輔導(dǎo)。他說無論多累他都不會停止做個(gè)案,他要讓家長們親眼看到這些所謂的“壞孩子”是真的可以改變的。

陶宏開隨身帶著一封家長來信。他常念這一段:“我在您‘人是可以改變的’鼓舞下,試著用陽光心態(tài)面對現(xiàn)實(shí),女兒的對立情緒果然有了緩和,現(xiàn)在她和我說話了,我們可以談學(xué)習(xí)談理想了,她還表示畢業(yè)了要考研!毙胖械呐畠撼撩跃W(wǎng)絡(luò),六七年來都不肯與父親正常交流了。

為什么孩子為了玩游戲,連父母都不要了呢?問題就出在父母身上。陶宏開說:“上網(wǎng)成癮的孩子很多出自單親家庭或4-2-1家庭中,特別溺愛孩子。這些家長習(xí)慣用金錢、電腦等物質(zhì)刺激孩子進(jìn)步,卻并沒有與孩子進(jìn)行心靈溝通!

讓陽光灑進(jìn)社區(qū)和校園

“其實(shí),許多孩子并不喜歡上網(wǎng),但又沒處去,沒人玩,只好上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間!碧蘸觊_注意到上網(wǎng)成癮的環(huán)境誘因。9月,他在武漢市發(fā)起了“陽光社區(qū)計(jì)劃”。10月,他在武漢市六所大中小學(xué)校園開始“陽光校園計(jì)劃”,探索針對大學(xué)生的“網(wǎng)癮勸誡”模式。據(jù)調(diào)查,約有15%的大學(xué)生有上網(wǎng)成癮傾向。陶宏開這樣概括其成因:“沒人管,沒事做,沒理想,沒方向。”

陶宏開給大學(xué)生們找事兒做,鍛煉他們“一張嘴、一支筆和一門外語”的能力。陶宏開讓大學(xué)生們自己管自己。如果有鋼琴,陶宏開會邊彈邊唱自己創(chuàng)作的歌曲《學(xué)費(fèi)》:“母親的手啊顫巍巍,眼里閃爍著深情的淚:‘孩子啊,快快拿去吧,這是你需要的學(xué)費(fèi)。’……他們?nèi)倭逄斓娘L(fēng)風(fēng)雨雨,他們?nèi)倭逄斓暮购顾;他們辛勤勞累。他們(nèi)杖找挂,他們月月年年,他們傾情付出,無怨無悔。”字字真情和辛勤勞作的父親母親形象,會使很多上網(wǎng)成癮的大學(xué)生淚流滿面,回去默默地把電腦鼠標(biāo)和鍵盤拆了。陶教授說,能力訓(xùn)練和親情約束,可以把大學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到真實(shí)生活中來。

“要相信志愿者,要尊重志愿者!”

此次北京之行,陶宏開已經(jīng)連續(xù)奔波數(shù)天,主辦方實(shí)在不忍心再安排活動,他卻急忙說:“我還是想培訓(xùn)志愿者!8月,陶宏開以“要有責(zé)任心,對孩子有愛心、耐心”的條件篩選培訓(xùn)了首批志愿者。大學(xué)生、公務(wù)員、退休老干部,已經(jīng)脫癮的孩子們,都加入了進(jìn)來。在陶宏開幫助下成功脫癮的中學(xué)生吳穹也成了一名志愿者,他寫道:“他這么熱情地幫助別人,就是連石頭也會動心的!薄拔以缸鲆幻驹刚撸瑸槟謸(dān)一切憂愁,為全社會每個(gè)公民自身素質(zhì)的提高,做一切力所能及的事!币晃恢驹刚弑硎。但一些家長還不太習(xí)慣志愿者,一心只找陶宏開。對此,陶宏開勸家長:“要相信志愿者,要尊重志愿者!蹦壳,武漢、石家莊、長沙、鄭州的志愿者都已有能力獨(dú)立開展工作,并有成功個(gè)案。

結(jié)束了在京的活動,陶宏開即刻奔赴合肥。在與網(wǎng)絡(luò)游戲爭奪孩子的拔河中,他,不敢停。



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